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  • Un élève qui casse ses crayons

    Votre élève semble en colère ou frustré. Je vous suggère de lui parler de ce qui suit :

    Commencez par demander pourquoi l’élève pense que les crayons sont cassés. Leur réponse peut tout résoudre.
    Qu’est-ce qui, le cas échéant, met l’élève en colère?
    Qu’est-ce qui les frustre ?
    L’élève est-il victime d’intimidation?
    L’enseignant réprimande-t-il l’élève lorsqu’un crayon casse?
    S’il s’agit de colère ou de frustration, ceux-ci devraient le faire ressortir. Une fois qu’il est au grand jour, discuter de ce qui pourrait être fait pour rendre l’élève heureux? C’est peut-être aussi pour avoir une conférence avec le professeur à ce sujet.

    (Ma 5e année scolaire était très désagréable parce que j’avais un professeur qui me frustrait. Je ne me souviens pas avoir cassé des crayons, mais je ne serais pas surpris si je le faisais. Je sais que j’ai fait des choses anormales à cause du stress que j’ai subi avec ce professeur. L’année suivante, J’ai eu un grand professeur et j’ai bien fait.)

    L’autre possibilité, surtout si l’élève est un garçon, que l’élève puisse être maladroit. Demandez-lui s’il/elle laisse tomber les crayons fréquemment? Cela rendra le crayon plus susceptible de casser dans l’utilisation normale. Demandez à quel point l’élève appuie fort sur le crayon sur le papier. La frustration peut amener l’élève à appuyer trop fort, mais il est possible qu’il ne reconnaisse tout simplement pas à quel point il a les mains lourdes.

    Bien sûr, la colère ou la frustration peut amener l’enfant à casser le crayon volontairement, ou peut mettre l’élève sous un stress suffisant pour se pencher ou appuyer trop fort. D’un autre côté, en tant qu’ancien élève de cinquième année, je me souviens que les crayons semblaient se briser beaucoup trop facilement et trop souvent (mais pas tous les jours).

    Il m’est venu à l’esprit que certains élèves s’agrippent trop étroitement aux crayons de petit diamètre. Vous pouvez obtenir des poignées qui glissent sur le crayon. Ensuite, l’élève peut tenir le crayon plus facilement sans le serrer si fort.

    Vous pouvez également acheter les crayons de grand diamètre conçus pour les élèves de première année. Le plomb est plus gros et plus difficile à casser. Le bois est plus robuste aussi bien. J’essaierais cela en dernier recours, parce que vous ne voulez pas que d’autres élèves se moquent de votre élève parce qu’il utilise un « crayon de bébé ».

    J’espère que c’est utile.

  • Les chiens dans la nature

    C’est de la foutaise. Les chiens descendent d’un loup aujourd’hui disparu, mais il y a environ 40 000 ans, leurs ancêtres ont commencé à traîner autour de bandes de chasse humaines et à piller leurs ordures. Ils ont abandonné leur mode de vie de chasse pour avoir accès à cette source de nourriture. Au fil du temps, leur association avec les humains s’est rapprochée, et les humains ont fini par interagir avec eux par la communication animale , les utilisant comme système d’alarme, comme gardiens, compagnons de chasse, transport et nourriture. Ces proto-chiens devinrent de moins en moins semblables à des loups dans leur anatomie, leur apparence, leur comportement, leur physiologie, leur régime alimentaire, leurs habitudes d’accouplement et leur structure sociale. Ils ont acquis les instincts qui font des chiens de tels excellents compagnons, à savoir, la capacité de comprendre le langage corporel humain et se rapportent aux humains.

    Les chiens sont les premiers animaux domestiqués. Ils ont évolué avec nous. La raison pour laquelle ils peuvent s’intégrer si bien dans les vies est parce qu’ils ne sont pas des animaux sauvages. Si ce n’était pas pour les humains, les chiens n’existeraient pas. Sans les chiens, notre marche vers la civilisation et peut-être notre survie en tant qu’espèce aurait été beaucoup plus difficile.

    La plupart des chiens domestiques ne sont pas adaptés à la vie dans la nature. Même les chiens de rue ont besoin de restes humains pour survivre. Ils ne seraient pas mieux. La vie d’un animal sauvage est souvent brutale, avec des blessures, la famine, ou quelque chose de pire à la fin de celui-ci. Si l’animal est chanceux, il mourra avant que les chasseurs ou les charognards ne commencent à le manger. Ils n’ont pas tous cette chance. Entre la naissance et la mort, il y a la compétition, la soif, la faim, les parasites, les blessures et la perte. Certes, il y a de bonnes choses aussi. Mais même un chien modérément bien soigné obtient les expériences positives de confort, la santé, le jeu, l’affection, et la nourriture et les boissons régulières. Ce qu’ils n’ont pas, ce sont des parasites chroniques, des blessures non traitées et une exposition aux éléments.

    Je ne peux pas imaginer que mon chien puisse un jour échanger sa vie tranquille contre un concept nébuleux de « liberté ». Elle ne quittera pas la cour (sa cour, remarquez-vous) même si la porte est laissée ouverte. Elle aime sa maison, son peuple, sa place sur le palier, l’eau douce abondante, l’apparence régulière et prévisible du petit déjeuner et du dîner, et le fait qu’elle est à l’intérieur quand il y a une tempête.

  • Invraisemblances dans un film

    J’avais de grands espoirs pour le film. Tellement que c’était pénible de le regarder jusqu’au bout.

    Et pourquoi ? Parce que tout ce film est en fait l’histoire d’un tas d’idiots qui prennent toujours les pires décisions possibles.

    On pourrait croire qu’un des hommes les plus riches et les plus puissants du monde ne choisirait que les meilleurs et les meilleurs scientifiques pour cette mission. Et pourtant, il arrive avec cette équipe:

    Mais je ne...

    Vous n’êtes pas capable de faire un briefing professionnel ou de parler comme des adultes.

    Le géologue avec les cartes les plus sophistiquées se perd dans 5 minutes.

    Le biologiste est imprudent avec une créature extraterrestre clairement hostile et dangereuse qu’il rencontre pour la première fois.

    Ils enlèvent leurs casques dans une atmosphère qu’ils n’ont pas testée à fond.

    Ils ne peuvent même pas suivre le protocole de quarantaine ou de confinement le plus simple.

    Ils ne se donnent pas la peine d’appliquer des protocoles de sécurité.

    Ils savent qu’ils pourraient tomber sur des aliens ennemis et ils n’ont pas d’armes.

    Vous ne pouvez même pas courir dans la direction la plus logique.

    Sur le côté ? Jamais entendu.

    Mais ce n’est même pas la pire partie.

    Imagine que tu emmènes les meilleurs scientifiques du monde dans une mission secrète...

    Le fait est que les "scientifiques" à bord sont tellement stupides et non professionnels que la suspension de l’incrédulité pendant les 10 premières minutes. À partir de là, c’est la descente aux abimes.